Oefenvraag Staatsexamen NT2 B1 · Lezen · nr. 7
Een praktijkinterview opnemen en uitwerken
Bij deze tekst horen 5 oefenvragen Lezen op B1-niveau (Staatsexamen NT2). Hieronder staat eerst de tekst, daarna elke vraag met het juiste antwoord en de uitleg.
Een praktijkinterview opnemen en uitwerken
Deze tekst komt uit een handleiding voor studenten van de opleiding Sociaal Onderzoek aan Academie Wilgenwaard.
Doel van de opdracht
Voor deze opdracht interviewt de student een beroepskracht over één verandering in diens dagelijkse werk. Het gesprek wordt opgenomen en daarna gedeeltelijk uitgeschreven. Het doel is niet om zoveel mogelijk informatie te verzamelen, maar om nauwkeurig te laten zien hoe uitspraken in een conclusie worden verwerkt. Daarom moet iedere conclusie terug te vinden zijn in het geluidsbestand en het transcript.
Voor het gesprek
De student maakt vooraf een gespreksschema met maximaal acht open vragen. Vragen die alleen met ja of nee kunnen worden beantwoord, worden aangepast. Ook controleert de student of de deelnemer begrijpt waarvoor de opname wordt gebruikt.
Vooraf worden de volgende afspraken vastgelegd:
- de datum en verwachte duur van het gesprek;
- het onderwijsdoel van de opname;
- wie het bestand mag beluisteren;
- de datum waarop het bestand wordt verwijderd;
- de mogelijkheid om vóór de afgesproken inleverdatum een uitspraak terug te trekken.
Toestemming wordt vastgelegd op het formulier van de opleiding. Een mondeling ‘dat is goed’ aan het begin van de opname vervangt dit formulier niet. Wanneer de deelnemer geen opname toestaat, kiest de student een andere deelnemer. Zelf uitgebreide aantekeningen maken is voor deze opdracht geen alternatief, omdat dan niet kan worden gecontroleerd hoe letterlijk een uitspraak is weergegeven.
Tijdens het interview
De student plaatst het opnameapparaat op een stabiele ondergrond en maakt eerst een testfragment. Daarna noemt de student alleen het deelnemernummer, niet de volledige naam. Het gesprek mag natuurlijk verlopen, maar de student bewaakt het onderwerp. Een onverwacht antwoord mag worden onderzocht met vervolgvragen, zolang de deelnemer niet naar een gewenst antwoord wordt geleid.
Als achtergrondgeluid een antwoord onduidelijk maakt, vraagt de student de deelnemer de uitspraak te herhalen. De student vult het antwoord later niet zelf aan. Bij een technisch probleem wordt het gesprek onderbroken. Pas nadat een nieuwe testopname verstaanbaar is, gaat het interview verder.
Het fragment uitwerken
De student kiest een aaneengesloten fragment van vier tot zes minuten. Dat fragment moet minstens één vervolgvraag bevatten. Het wordt woordelijk uitgeschreven, inclusief onafgemaakte zinnen die van betekenis zijn. Aarzelingen zoals ‘eh’ hoeven alleen te worden opgenomen wanneer ze relevant zijn voor de interpretatie.
Bij iedere beurt staat een tijdcode. Onverstaanbare woorden worden niet geraden, maar als [onverstaanbaar 03:14] genoteerd. Een opvallende stilte kan als [stilte 5 seconden] worden beschreven. De student mag spelling en leestekens leesbaar maken, maar mag de inhoud of zinsbouw niet verbeteren alsof de deelnemer schriftelijke taal gebruikte.
Controleren en inleveren
Voor het inleveren volgt deze controle:
- De student beluistert het gekozen fragment terwijl het transcript wordt meegelezen.
- De student controleert of citaten in de analyse exact overeenkomen met het transcript.
- Persoonsnamen, bedrijfsnamen en herkenbare cliëntgegevens worden vervangen door neutrale aanduidingen.
- Het toestemmingsformulier wordt in de afgeschermde map geplaatst, niet bij het verslag.
- Het geluidsbestand, transcript en verslag krijgen hetzelfde deelnemernummer.
Wanneer anonimiseren een belangrijk deel van de betekenis wegneemt, bespreekt de student dit vóór het inleveren met de docent. Zelf besluiten om herkenbare gegevens toch te laten staan is niet toegestaan.
Vragen, antwoorden en uitleg
1.Waarom zijn uitgebreide aantekeningen geen alternatief voor een opname?
- A.Omdat dan niet controleerbaar is hoe letterlijk een uitspraak is weergegeven.juist
- B.Omdat een interview zonder opname meer dan acht vragen nodig heeft.
- C.Omdat een deelnemer schriftelijke aantekeningen later niet mag intrekken.
Waarom: The guide requires a recording so the wording can be checked against the transcript. The number of questions and withdrawal rights do not make notes unsuitable.
2.Wat moet de student doen als achtergrondgeluid een antwoord onduidelijk maakt?
- A.Het antwoord later aanvullen met informatie uit de rest van het gesprek.
- B.Het onduidelijke deel onmiddellijk uit het interview verwijderen.
- C.De deelnemer vragen de uitspraak opnieuw te doen.juist
Waarom: The instruction explicitly says to ask the participant to repeat the statement. The student must not reconstruct the answer independently.
3.Waarom moet het gekozen fragment een vervolgvraag bevatten?
- A.Om te bewijzen dat de deelnemer meer dan één onderwerp heeft besproken.
- B.Om zichtbaar te maken hoe de student op een antwoord doorvraagt.juist
- C.Om ervoor te zorgen dat het fragment minstens zes minuten duurt.
Waarom: A follow-up question demonstrates how the interviewer explores an answer. It does not require a second topic, and the permitted fragment can be only four minutes.
4.Welke bewerking van het transcript is toegestaan?
- A.Onafgemaakte zinnen veranderen in volledige zinnen.
- B.Een waarschijnlijk woord invullen wanneer de opname onduidelijk is.
- C.Spelling en leestekens leesbaar maken zonder de inhoud te verbeteren.juist
Waarom: The student may improve readability through spelling and punctuation but may not rewrite syntax or guess inaudible words.
5.Wat is het doel van deze tekst?
- A.de lezer overtuigen dat opgenomen interviews betrouwbaarder zijn dan enquêtes
- B.de lezer instrueren hoe een controleerbaar en zorgvuldig praktijkinterview wordt verwerktjuist
- C.de lezer informeren over verschillende beroepen binnen sociaal onderzoek
Waarom: The text provides a complete procedure from consent through recording, transcription and submission. It does not compare interviews with surveys or describe research careers.
Deze vraag zelf maken, met nakijken en je score? Doe hem in de oefenomgeving.
Meer oefenen: alle gratis oefenvragen B1 of uitleg over het Staatsexamen NT2 Programma I. inburgeringprep.com is een onafhankelijk oefenplatform en niet CvTE, DUO of de Nederlandse overheid.