Oefenvraag Staatsexamen NT2 B1 · Luisteren · nr. 2
Een docent geeft een student instructies voor een praktijkles waarin yoghurtmonsters veilig en nauwkeurig worden onderzocht.
Bij dit fragment horen 5 oefenvragen Luisteren op B1-niveau (Staatsexamen NT2). Hieronder staat eerst het transcript, daarna elke vraag met het juiste antwoord en de uitleg.
Wat je hoort
U gaat luisteren naar een gesprek tussen docent biologie Maaike van Loon en student Idris Bakker in een practicumruimte van een mbo-school in Leiden. Idris begint binnenkort aan een stage bij een voedingslaboratorium. Vandaag oefent hij met het onderzoeken van yoghurtmonsters. Maaike legt uit hoe hij de werkplek voorbereidt, monsters codeert, meetapparatuur gebruikt en afwijkende resultaten verwerkt. Idris moet aan het einde zelfstandig een veilige werkwijze kiezen.
In het examen hoor je dit fragment één keer, zonder transcript, in delen. Na elk deel volgt de bijbehorende vraag. Het staat hier in zijn geheel uitgeschreven zodat je kunt nalezen wat er gezegd werd. Het geluid zelf zit in de oefenomgeving.
Bij deze vraag hoort een afbeelding: Twee mensen in witte jassen staan in een laboratorium en kijken naar een potje met een witte vloeistof.
Vragen, antwoorden en uitleg
1.Welke volgorde moet Idris gebruiken bij de voorbereiding?
- A.Eerst handschoenen aantrekken, monsters plaatsen en daarna de tafel reinigen
- B.Eerst reinigen, wachten, handen wassen en daarna handschoenen aantrekkenjuist
- C.Eerst monsters openen, handen wassen en daarna de veiligheidsbril vervangen
Waarom: Idris repeats: “Eerst reinigen, wachten, handen wassen en dan handschoenen.” Samples must not yet be on the table; the goggles stay on during the entire test.
2.Wat vindt Maaike van het gebruik van codes in de meettabel?
- A.Het zorgt dat merk en smaak direct in de meettabel zichtbaar blijven
- B.Het maakt de beoordeling van de verschillende yoghurtmonsters objectieverjuist
- C.Het vervangt het aparte formulier met de oorspronkelijke productinformatie volledig
Waarom: Maaike says: “Ik vind dat objectiever.” The temperature is measured separately and the original product information remains on a different form.
3.Het scherm toont al snel een getal. Wanneer mag Idris de temperatuur noteren?
- A.Zodra na vijf seconden het eerste getal op het scherm verschijnt
- B.Wanneer bij ieder yoghurtmonster precies één volledige minuut voorbij is
- C.Wanneer de gemeten waarde tien seconden lang volledig stabiel blijftjuist
Waarom: Maaike says: “Wacht tot het getal tien seconden niet meer verandert.” The first number after five seconds is an intermediate reading and, according to her, one minute is not a fixed waiting time.
4.Welke instructie geeft Maaike voor het reinigen van de meetpen?
- A.Met speciaal water spoelen en de meetpen daarna voorzichtig droogdeppenjuist
- B.De gevoelige glazen punt stevig schoonwrijven met een droge doek
- C.De meetpen na elk monster spoelen met de blauwe controlevloeistof
Waarom: Maaike says that Idris should rinse with demineralised water and dab carefully. Rubbing can cause damage; the blue liquid is only for checking.
5.Welke afronding kiest Idris voor de proef?
- A.De monsters koelen en met zijn handschoenen aan rapporteren
- B.De meetpen droog bewaren en daarna afwijkende metingen middelen
- C.Monsters weggooien, apparatuur goed opbergen en pas daarna rapporterenjuist
Waarom: Idris chooses “monsters weggooien, apparatuur op de juiste manier opbergen, handschoenen uitdoen” and only then enter the data. The samples are not refrigerated and the measuring pen must not be stored dry.
Deze vraag zelf maken, met nakijken en het echte geluid? Doe hem in de oefenomgeving.
Meer oefenen: alle gratis oefenvragen B1 of uitleg over het Staatsexamen NT2 Programma I. inburgeringprep.com is een onafhankelijk oefenplatform en niet CvTE, DUO of de Nederlandse overheid.